Ugrás a tartalomhoz Lépj a menübe
 


 Engedje meg, hogy kávé helyett, egy idézettel lássam vendégül. 

“Ha elölről kezdhetném a gyermeknevelést,
fenyegetés helyett festegetésre használnám a kezemet.
Példálózás helyett példát mutatnék.
Nem siettetném a gyereket, hanem hozzá sietnék.
Nem a nagyokost játszanám, hanem okosan játszanék.
Komolykodás helyett komolyan venném a vidámságot.
Kirándulnék, sárkányt eregetnék,
Réten kószálnék, bámulnám a csillagokat.
A civakodás helyett a babusgatásra összpontosítanék.
Nem erőszakoskodnék a gyerekkel, hanem a lelkét erősíteném.
Előbb az önbizalmát építeném, azután a házamat.
Kevesebbet beszélnék a hatalom szeretetéről
és többet a szeretet hatalmáról.”
(Diane Loomans)

 Fejlesztő pedagógusként, főként 3-12 éves korú gyermekek egyéni fejlesztésével foglalkozom, a mozgásterápia és fejlesztőpedagógia kombinált módszereinek alkalmazásával Harkányban.  A mozgásrendszer, mozgáskordináció, beszéd, viselkedés, emlékezőképesség  fejlettesége, sok előjelet mutat, mely irányt ad számomra az alkalmazott terápia szempontjából. Minden felelősséggel gondolkodó szülő számára, fontos gyermeke iskolai kezdete, későbbi sikerei, kialakuló önbizalma . Az iskolai alkalmasság, a tanuláshoz szükséges alapkészségek, időben történő fejlesztése nagy előnyt jelent a gyermek számára.

 

Pedagógus pályámat 1982-ben kezdtem, mint óvónő. Mindig fontosnak tartottam a gyermek egyéniségét, fejlődését, melyet személyére szabott játékkal, egyéni foglalkozással, szerettel tudtam elérni. A felmerülő problémák kihívást jelentettek számomra, mely újabb szakterület megismerésére, elsajátítására ösztönöztek.

1988.-ban Kecskeméten végeztem főiskolai tanulmányaimat, ahol Felsőfokú óvodapedagógusi diplomát szereztem. 2007-ben a Pécsi Tudományegyetemen Romológia szakos Pedagógus-Szakvizsgát szereztem, majd 2011-ben, a Győri Nyugat Magyarországi Egyetemen végeztem – pedagógus szakképzettségre épülő fejlesztő, differenciáló pedagógia szakirányon.

2009-ben Budapesten az INPP „ Mozgásfejlesztő program a késlelt idegrendszeri fejlődésből fakadó tanulási és viselkedési problémák feloldására „ tanfolyamát végeztem el, majd ugyanebben az évben, "A tanulási zavar veszélyeztetettség korai felismerése és prevenciója óvodás és kisiskolás korban" (dyslexia korai felismerése) tanfolyamán  különféle módszerek, és eszközök alkalmazásával ismerkedtem meg. 2010-ben , az Ayres terápia -(szenzomotoros integrációs mozgás terápia) tanfolyamom -”A sajátos nevelési igényű gyermekek képességégnek kibontakoztatása mozgásfejlesztéssel” képzésén vettem részt, ahol a fejlesztőpedagógia módszerinek fontos kiegészítőit ismerhettem meg, a mozgásterápia alkalmazásával.

 

 

 

 

Mozgásterápia

2011.01.25

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: Nyitóoldal | Hozzászólások: 0